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OpenEdition Books

L’enseignement-apprentissage des langues étrangères à l’heure du CECRL

Enjeux, motivation, implication

L’enseignement des langues vivantes dans le système éducatif français a fait l’objet d’importantes réformes, en particulier depuis le lancement en 2005 du Plan de rénovation de l’enseignement des langues vivantes étrangères, adossé au Cadre européen commun de référence pour les langues (CECRL) du Conseil de l’Europe. Sa mise en place progressive arrive à son terme et une pédagogie actionnelle caractérise aujourd’hui l’ensemble du parcours d’enseignement-apprentissage, du primaire au second...


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Note de l’éditeur

Ouvrage publié avec le concours de l’Université d’Artois, d’Arras Université, de la Banque Populaire du Nord et du Centre de Recherches Textes et Cultures (EA 4028).

  • Éditeur : Artois Presses Université
  • Collection : Études linguistiques
  • Lieu d’édition : Arras
  • Année d’édition : 2015
  • Publication sur OpenEdition Books : 24 juin 2020
  • EAN (Édition imprimée) : 9782848321981
  • EAN électronique : 9782848324111
  • DOI : 10.4000/books.apu.7068
  • Nombre de pages : 196 p.
Carmen Pineira-Tresmontant, Déborah Vandewoude et Denis Vigneron
Introduction

© Artois Presses Université, 2015

Conditions d’utilisation : http://www.openedition.org/6540

Cette publication numérique est issue d’un traitement automatique par reconnaissance optique de caractères.