Les auteurs
p. 353-354
Texte intégral
1 Diana Andrei EHESS, Paris
2 Eugenia Arjoca-Ieremia
3Universitatea de Vest, Timișoara
4 Cécile Avezard-Roger
5ESPE Lille-Nord de France, Grammatica (EA 4521)
6 Anne Dagnac
7Université de Toulouse 2, CLLE-ERSS (UMR 5263)
8 Edwige Dugas
9Université Charles de Gaulle – Lille 3, STL (UMR 8163)
10 Nelly Flaux
11Université d’Artois, Grammatica (EA 4521)
12 Jan Goes
13Université d’Artois, Grammatica (EA 4521)
14 Georges Kleiber
15Université de Strasbourg & USIAS
16 Véronique Lagae
17Université de Valenciennes, Calhiste (EA 4242)
18 Pierre Larrivée
19Normandie Université, Université de Caen – Basse-Normandie, CRISCO (EA 4255)
20 Belinda Lavieu-Gwozdz
21Université Paris Est Créteil (ESPE)-Escol/Circeft
22 Françoise Mignon
23Université de Perpignan Via Domitia, VECT-Mare Nostrum (EA 2983)
24Estelle Moline
25Normandie Université, Université de Caen – Basse-Normandie, CRISCO (EA 4255)
26 Mariana Pitar
27Universitatea de Vest, Timișoara
28 Liana Pop
29Universitatea Babeş-Bolyai, Cluj
30 Mirela-Cristina Pop
31Université Politehnica Timișoara
32 Thierry Raeber
33Université de Neuchâtel
34 Louis de Saussure
35Université de Neuchâtel
36 Bertrand Sthioul
37Université de Genève
38 Adina Tihu
39Universitatea de Vest, Timișoara
40 Daciana Vlad
41Université d’Oradea
42 Marcel Vuillaume
43Université de Nice-Sophia Antipolis, LAPCOS (EA 7278)
44 Doina Zamfir-Goes
45Docteur de l’Université d’Artois et de l’Université de Craiova
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L’enseignement-apprentissage des langues étrangères à l’heure du CECRL
Enjeux, motivation, implication
Denis Vigneron, Déborah Vandewoude et Carmen Pineira-Tresmontant (dir.)
2015
Le Verbe
Perspectives linguistiques et didactiques
Cécile Avezard-Roger et Belinda Lavieu-Gwozdz (dir.)
2013
Temps, aspect et classes de mots
Études théoriques et didactiques
Eugénia Arjoca-Ieremia, Cécile Avezard-Roger, Jan Goes et al. (dir.)
2011
Le Français sur objectif universitaire
Entre apports théoriques et pratiques de terrain
Widiane Bordo, Jan Goes et Jean-Marc Mangiante (dir.)
2016
Le langage manipulateur
Pourquoi et comment argumenter ?
Jan Goes, Jean-Marc Mangiante, Françoise Olmo et al. (dir.)
2014
L’Intraduisible : les méandres de la traduction
Sabrina Baldo de Brébisson et Stéphanie Genty (dir.)
2019
La phrase : carrefour linguistique et didactique
Cécile Avezard-Roger, Céline Corteel, Jan Goes et al. (dir.)
2019