Series | Collections
Africae Studies
Africae’s edited volumes (“Africae Studies” series) result in most cases from a research project or a conference. They are edited by one, two or more academic editors who are part of the UMIFRE (French Research Institutes abroads) network, and may be French, African or international professors or researchers. The chapters submitted to the volume’s editors go through a double peer-review process: an internal peer-review (by the editors themselves) and an external peer-review (by experts—based upon their competences with regard to the theme addressed—selected by the Editorial Board or by the Advisory Board). After receiving the peer-review report, the authors revise their text by taking into consideration the comments made to them. The volume’s editors are responsible for the final selection of texts, the general introduction (revised and edited by the Editorial Board if required) and the overall consistency of the book.
Les ouvrages collectifs Africae (collection « Africae Studies ») résultent, dans la majorité des cas, d’un programme de recherche ou d’une conférence. Ils sont pris en charge par un, deux ou plusieurs directeurs scientifiques du réseau des UMIFRE (Unités mixtes des Instituts français de recherche à l’étranger), qui sont des enseignant·es-chercheur·es ou chercheur·es français·es, africain·es ou internationaux·ales. Les chapitres que les auteur·rices proposent sont soumis à une double évaluation : une évaluation par les directions scientifiques et une évaluation par un·e évaluateur·rice externe choisi·e par les directeur·rices scientifiques ou les membres du conseil scientifique. Après réception du rapport d’évaluation, les auteur·rices retravaillent leur texte en tenant compte des remarques qui leur ont été faites. Les directeur·rices scientifiques sont responsables de la sélection finale des textes, de l’introduction générale de l’ouvrage (relus et révisés si nécessaire par le comité éditorial) et de la cohérence d’ensemble de l’ouvrage.
Africae Monographs
The monographs (“Africae Monographs” series) may be written by French, African or international, junior or senior lecturers or researchers. The peer-review process for these books is conducted in two phases. The first step is taken in charge by the Editorial Board and the Advisory Board. They assess the quality of the manuscript based upon several elements: the relevance of the theme, the target readership, recommendations by researchers working on related themes, the quality of writing and the text structure, the length of the manuscript, and the appropriate use of scientific references as required in academic publications. If these criteria are not properly met, the manuscript may be refused, or the author may be asked to rework it. If all the criteria are met, the manuscript goes through an external peer-review process made by an expert from the UMIFRE network or even an external expert, based on their competence to assess the suitability of the book with regards to scientific criteria—both empirical and theoretical. The expert’s peer-review report is used by Africae’s Editorial Board and Advisory Board to decide whether or not to publish the book.
Les monographies (collection « Africae Monographs ») ont pour auteur·rices des enseignant·es-chercheur·es ou des chercheur·es français·es, africain·es ou internationaux·ales, juniors ou seniors. L’évaluation de ces ouvrages s’opère en deux temps. Le premier temps de sélection et d’évaluation est pris en charge par le comité éditorial qui jugent de plusieurs éléments : la pertinence du thème, le lectorat potentiel visé, des recommandations par des chercheurs travaillant sur des thèmes proches, la qualité de l’écriture et de la structuration du texte, la longueur du manuscrit, et l’usage adéquat de références scientifiques telles qu’elles sont requises dans les publications universitaires. Si ces critères ne sont pas correctement remplis, l’ouvrage peut être refusé, ou il peut être demandé à l’auteur·e de retravailler son manuscrit. Si l’ensemble des critères sont remplis, l’ouvrage est soumis à une évaluation externe par un expert du réseau des UMIFRE voire un expert externe, sur la base de ses compétences à juger de l’adéquation de l’ouvrage aux critères de scientificité requis – empiriques et théoriques. Le rapport d’évaluation de l’expert est utilisé par la direction d’Africae pour décider de la publication, ou non, de l’ouvrage.
Africae Gems
Series Editor: Maëline Le Lay (THALIM, CNRS). Project in progress.
“AfricaE Gems” seeks to (re)discover texts written or published in different languages—including African languages—that are difficult to access or even entirely untraceable. These may be texts that have been published on the continent but have remained confidential or are now out of print, documents preserved in archives in or privately kept, such as the tin-truck texts examined by Karin Barber in Africa’s Hidden Histories: Everyday Literacy and Making the Self (Bloomington: Indiana University Press, 2006). Literature occupies a prominent place in this collection, featuring serialized fiction (theater, narrative) published in periodicals from the continent, radio scripts, and performed texts (theater, poetry, slam, tales…). These works are selected for their significance, yet they remain little-known or even confidential within the realm of African literature. The collection also includes life stories or travel narratives, epistolary exchanges, monographs, local his-tory treatises, notes and workbooks by African or non-African writers. With their unique context of creation and distinctive form, these texts hold particular historical, sociological, and political interest, comparable to texts considered as documents or primary sources. They are “gems” encountered during research and reading.
Direction de la collection : Maëline Le Lay (THALIM, CNRS). Projet de collection en développement.
« Africae Gems » propose de (re)découvrir des textes écrits ou publiés dans différentes langues – en particulier des langues africaines –, jusqu’alors difficilement accessibles voire introuvables. Il peut s’agir de textes parus en Afrique dont la diffusion est restée confidentielle ou qui sont aujourd’hui épuisés. Il peut aussi s’agir d’inédits conservés dans des archives ou gardés par-devers soi, à l’image des tin-trucks texts (textes entreposés dans des cantines) dont traite Karin Barber dans Africa’s Hidden Histories. Everyday Literacy and Making the Self (Bloomington : Indiana University Press, 2006). La littérature y occupe une place de choix : fiction en feuilletons (théâtre, récit) publiée dans des périodiques, textes radiophoniques, textes performés (théâtre, poésie, slam, contes…), choisis parce qu’ils sont des textes majeurs mais méconnus des littératures africaines. Sont aussi privilégiés d’autres types de textes tels que récits de vie ou de voyage, échanges épistolaires, monographies, traités d’histoire locale, notes et carnets de travail par des scripteurs africains ou étrangers. Autant de textes qui, par leur contexte de création et leur forme singulière, présentent un intérêt historique, sociologique et politique particulier, au même titre que des textes au statut de documents ou de sources de première main. Ce sont des textes rencontrés au gré des recherches et des lectures, qui peuvent être considérés comme des « pépites », des gems.
