Littérature, linguistique et didactique du français
| , ,Singularités linguistiques du discours et normes génériques dans le texte littéraire : l’exemple des avant-postes de l’énoncé
Les formats HTML, PDF et ePub de cet ouvrage sont accessibles aux usagers des bibliothèques et institutions qui l'ont acquis dans le cadre de l'offre OpenEdition Freemium for Books. L’ouvrage pourra également être acheté sur les sites des libraires partenaires, aux formats PDF et ePub, si l’éditeur a fait le choix de cette diffusion commerciale. Si l’édition papier est disponible, des liens vers les librairies sont proposés sur cette page.
Extrait du texte
Les travaux d’André Petitjean, et ceux qu’il a contribué à développer dans le cadre de la revue Pratiques, ont joué un rôle crucial dans l’intérêt porté à l’interface langue/texte, notamment pour les chercheurs qui ont eu à réfléchir sur la question de la didactisation des savoirs linguistiques et qui se sont donné comme tâche d’élaborer des outils susceptibles d’aider les enseignants de lettres dans leur mission.
L’École, qui fait du texte la composante essentielle de l’outillage éducatif, est sans doute de toutes les institutions de la société celle qui propage le mieux l’idée de sa trivialité. Qu’il soit conçu comme le modeste véhicule de l’information scientifique, technique, historique, linguistique, comme le substrat matériel de spéculations conceptuelles, ou qu’il fasse l’objet de dévotions esthétiques, le texte s’y manifeste comme une entité langagière d’autant plus praticable qu’elle reste structurellement et notionnellement indéfinie. Cette sereine existence « préthéoriqu...
Le texte et les autres éléments (illustrations, fichiers annexes importés) sont sous Licence OpenEdition Books, sauf mention contraire.