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Théories-didactiques de la lecture et de l'écriture

Fondements d'un champ de recherche - en cheminant avec Yves Reuter

Ce recueil est intitulé Théories – didactiques de la lecture et de l'écriture, comme un clin d'œil aux lecteurs avertis reprenant à une lettre près – le « s » à didactiques – le nom de l'équipe de recherche qu'Yves Reuter a fondée, connue sous l’acronyme de Théodile. Il regroupe les contributions de dix-huit chercheurs de renommée nationale et internationale dans le champ des didactiques, mais aussi de celui de la psychologie et de la sociologie pour rendre hommage aux travaux d’Yves Reute...


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  • Éditeur : Presses universitaires du Septentrion
  • Collection : Éducation et didactiques
  • Lieu d’édition : Villeneuve d'Ascq
  • Année d’édition : 2017
  • Publication sur OpenEdition Books : 08 août 2017
  • ISBN (Édition imprimée) : 9782757415801
  • ISBN électronique : 9782757418468
  • DOI : 10.4000/books.septentrion.15232
  • Nombre de pages : 280 p.

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Ana Dias-Chiaruttini et Cora Cohen-Azria
Chemin faisant avec Yves Reuter
Henri Peyronie
Les traces de leur scolarité en pédagogie alternative sur l’adaptation scolaire ultérieure et sur le devenir adulte d’anciens élèves

Relecture de la recherche « de Mons-en-Barœul », regard sur les travaux concernant l’évaluation du devenir des élèves des établissements scolaires « différents » et retour sur l’étude concernant les traces de leur scolarité chez des adultes, anciens élèves de classes Freinet

Bernard Schneuwly et Rita Hofstetter
Forme scolaire, un concept trop séduisant ?
Martine Jaubert et Maryse Rebière
Pour continuer le dialogue
Dominique Lahanier-Reuter
Bibliographie de Yves Reuter

© Presses universitaires du Septentrion, 2017

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