L’engagement éthique en éducation et en recherche
Si la tradition philosophique ne distingue pas l’éthique de la morale, les questions inhérentes aux conduites à tenir interpellent encore et toujours les acteurs de l’éducation, de la formation et de la recherche. « Agir de façon éthique et responsable » implique de réfléchir non seulement au questionnement éthique en général, mais aussi à la nature et aux modalités de l’engagement des acteurs.
Qu’en est-il du respect de la personne dans le cadre de la pratique d’autrui ? Quelles sont le...
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- Éditeur : Presses universitaires de Rouen et du Havre
- Collection : Penser les valeurs en éducation et en formation
- Lieu d’édition : Mont-Saint-Aignan
- Année d’édition : 2018
- Publication sur OpenEdition Books : 06 décembre 2021
- EAN (Édition imprimée) : 979-10-240-0953-7
- EAN électronique : 979-10-240-1636-8
- DOI : 10.4000/books.purh.14745
- Nombre de pages : 172 p.
- Sommaire
- Présentation
- Auteur(s)
Ire partie. L’engagement éthique : sollicitude, pratique de soi, personne
IIe partie. Postures éthiques : l’engagement du chercheur
Si la tradition philosophique ne distingue pas l’éthique de la morale, les questions inhérentes aux conduites à tenir interpellent encore et toujours les acteurs de l’éducation, de la formation et de la recherche. « Agir de façon éthique et responsable » implique de réfléchir non seulement au questionnement éthique en général, mais aussi à la nature et aux modalités de l’engagement des acteurs.
Qu’en est-il du respect de la personne dans le cadre de la pratique d’autrui ? Quelles sont les limites de la sollicitude de l’agent, enseignant ou soignant ? Suffit-il de prendre en charge pour aider ? Comment conjuguer une nécessaire pratique de soi, propre à l’engagement éthique, avec les pressions institutionnelles ou managériales ? Qu’en est-il de la vulnérabilité du chercheur ?, etc. Autant de questions que cet ouvrage s’efforce d’expliciter et auxquelles il tente d’apporter des réponses, à la fois théoriques et pragmatiques.
Université de Paris 13 Sorbonne Paris Cité, Centre de recherche interuniversitaire Expérience, ressources culturelles, éducation (EXPERICE, EA 3971).
Université de Rouen Normandie, maître de conférences honoraire.
Le texte et les autres éléments (illustrations, fichiers annexes importés) sont sous Licence OpenEdition Books, sauf mention contraire.
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