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La pédagogie par l'image en France et au Japon

Depuis la Renaissance en France et l’époque d’Edo au Japon (1600-1868), l’image a été convoquée à des fins d’enseignement : abécédaires, livres et jeux illustrés, images sur papier, images à projeter et, plus récemment, bandes dessinées ont été utilisés pour la transmission à l’enfant de connaissances, de croyances, d’idées, de valeurs et de normes de comportement. L’histoire de l’éducation, discipline florissante dans ces deux pays, a consacré peu de travaux à ces pratiques pédagogiques. ...


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  • Éditeur : Presses universitaires de Rennes
  • Collection : Interférences
  • Lieu d’édition : Rennes
  • Année d’édition : 2009
  • Publication sur OpenEdition Books : 08 juillet 2016
  • ISBN : 9782753507999
  • ISBN électronique : 9782753546837
  • DOI : 10.4000/books.pur.35199
  • Nombre de pages : 154 p.

© Presses universitaires de Rennes, 2009

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