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Extrait du texte
Depuis quelques années, les organismes communautaires des régions rurales du Québec tentent de mettre en œuvre des programmes de « travail de rue » destinés aux jeunes. Devant les requêtes des organismes subventionnaires et face à la concurrence créée par l’insuffisance des ressources disponibles, ces projets doivent faire la démonstration de leur efficacité. Or, il faut bien reconnaître que les évaluations de tels projets ne sont pas légion. L’une des hypothèses que nous aimerions émettre à cet égard découle du fait qu’il est délicat de faire appel aux stratégies traditionnelles d’évaluation de programmes pour ce type de projets. Leur nature particulière, les valeurs défendues par les travailleurs de rue (TR) ainsi que l’intervention auprès de jeunes directement dans leur milieu de vie ne rendent pas le processus d’évaluation facile. Dans ce chapitre1 nous tentons de montrer que le recours à une démarche participative de type empowerment est l’une des solutions envisageables pour l...
Centre de recherche du Centre hospitalier de l’Université de Montréal (CRCHUM) et Département de médecine sociale et préventive, Université de Montréal
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RIDDE, Valéry. 15. Une évaluation participative avec renforcement du pouvoir d’agir In : Approches et pratiques en évaluation de programmes [en ligne]. Montréal : Presses de l’Université de Montréal, 2012 (généré le 29 mars 2024). Disponible sur Internet : <http://books.openedition.org/pum/6005?nomobile=1>. ISBN : 978-2-8218-9800-4. DOI : https://doi.org/10.4000/books.pum.6005.
Ridde, V. 2012. 15. Une évaluation participative avec renforcement du pouvoir d’agir. In Dagenais, C., & Ridde, V. (Eds.), Approches et pratiques en évaluation de programmes. Presses de l’Université de Montréal. doi :10.4000/books.pum.6005
Ridde, Valéry. “15. Une évaluation participative avec renforcement du pouvoir d’agir”. Dagenais, Christian, et Valéry Ridde. Approches et pratiques en évaluation de programmes. Montréal : Presses de l’Université de Montréal, 2012. (pp. 279-294) Web. <http://books.openedition.org/pum/6005?nomobile=1>.
DAGENAIS, Christian (dir.) ; RIDDE, Valéry (dir.). Approches et pratiques en évaluation de programmes. Nouvelle édition [en ligne]. Montréal : Presses de l’Université de Montréal, 2012 (généré le 29 mars 2024). Disponible sur Internet : <http://books.openedition.org/pum/5959?nomobile=1>. ISBN : 978-2-8218-9800-4. DOI : https://doi.org/10.4000/books.pum.5959.
Dagenais, C., & Ridde, V. (Eds.) 2012. Approches et pratiques en évaluation de programmes. Presses de l’Université de Montréal. doi :10.4000/books.pum.5959
Dagenais, Christian, et Valéry Ridde, ed. Approches et pratiques en évaluation de programmes. Montréal : Presses de l’Université de Montréal, 2012. Web. <http://books.openedition.org/pum/5959?nomobile=1>.
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Christian Dagenais et Valéry Ridde (dir.)
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15. Une évaluation participative avec renforcement du pouvoir d’agir