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OpenEdition Books

Formation, qualification, emploi en Normandie

La construction des parcours

Les textes réunis dans le présent ouvrage sont issus des communications présentées à la deuxième journée d’étude « Formation, qualification, emploi en Normandie » qui s’est tenue le 16 novembre 2009 à l’université de Caen Basse-Normandie et a rassemblé une cinquantaine de responsables institutionnels, de doctorants et de chercheurs appartenant aux trois universités normandes (Caen, Le Havre et Rouen). L’ouvrage propose ainsi une information scientifique sur la construction des parcours d’o...


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Note de l’éditeur

Cet ouvrage a bénéficié du soutien du GRIS (Groupe de recherche Innovations et Sociétés) de l'université de Rouen.

  • Éditeur : Presses universitaires de Caen
  • Collection : Sciences de l’éducation
  • Lieu d’édition : Caen
  • Année d’édition : 2012
  • Publication sur OpenEdition Books : 27 octobre 2016
  • ISBN : 9782841334049
  • ISBN électronique : 9782841338221
  • DOI : 10.4000/books.puc.7887
  • Nombre de pages : 214 p.
Sophie Devineau et Alain Léger
Avant-propos
Sophie Devineau et Alain Léger
Introduction

L’égalité à l’école

Lucie Tanguy
Leçons d’un parcours intellectuel

The lessons of an intellectual evolution

Sophie Devineau
Le volontarisme des politiques territoriales dans l’orientation des jeunes : l’égalité à l’échelon local

The voluntarism of territorial policies in the orientation of young people: equality at the local level

Alain Léger
Choix scolaires et professionnels en public et en privé

School and professional choices in public and private sectors

Clotilde Lemarchant
Le genre des formations techniques : apprenti(e)s et lycéen(ne)s atypiques

The question of gender in technical training: atypical apprentices and secondary school students

Martine Blanc et Catherine Peyrard
Insertion des masters professionnels de sociologie de Rouen : engagements et parcours

The insertion of students holding a Master’s degree in sociology from the University of Rouen: commitments and pathways

État des lieux

Gérard Boudesseul
Un jeune sur cinq suit déjà un parcours de formation « atypique ». Vers une modélisation des carrières et des parcours de formation

One out of five youngsters already follows an atypical training pathway. Modelling careers and training pathways

Thierry Dezalay
Mobilité du projet professionnel des étudiants

The mobility of students’ career plans

Emmanuelle Annoot
Accompagnement pour l’orientation et l’insertion à l’université : le changement dans la continuité ?

Support for orientation and integration at university: change with continuity?

Jean-Louis Le Goff
L’accompagnement socio-éducatif au sein des dispositifs institutionnels : assister, responsabiliser ou régir les consciences ?

Socio-educational accompaniment within the institutional devices: to assist, to give greater responsibility or to govern the consciousnesses?

Documents : Les orientations dans le supérieur

Yannick Le Long et Jean-Michel Nicolas
Formation, qualification, emploi dans le supérieur

© Presses universitaires de Caen, 2012

Conditions d’utilisation : http://www.openedition.org/6540

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Disciplines

Éducation

Thèmes

Économie, Travail, emploi, Ouest