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OpenEdition Books

Éducation, Religion, Laïcité (xvie-xxe s.). Continuités, tensions et ruptures dans la formation des élèves et des enseignants

Si Religion et Éducation sont longtemps indissolublement et étroitement liées, à la fois dans les contenus enseignes, dans les valeurs transmises et les missions fondamentales fixées à l'existence humaine, si les personnels des structures éducatives sont aussi très longtemps des religieux, il n'en demeure pas moins qu'un lent et sinueux processus de distanciation est mis en œuvre qui aboutit à leur séparation plus ou moins radicale. La sécularisation progressive des personnels de l'Instruc...


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  • Éditeur : Publications de l’Institut de recherches historiques du Septentrion
  • Collection : Histoire et littérature du Septentrion (IRHiS) | 45
  • Lieu d’édition : Lille
  • Année d’édition : 2010
  • Publication sur OpenEdition Books : 02 mai 2018
  • ISBN (Édition imprimée) : 9782905637611
  • ISBN électronique : 9782490296170
  • Nombre de pages : 552 p.
Jean-François Condette
Introduction. Former le chrétien, éduquer le citoyen

Questionner l’évidence pour mieux s’en affranchir

Première partie. Éducation et religion dans la formation des enseignants

Véronique Castagnet
La formation religieuse reçue par les sœurs des congrégations enseignantes

Une évidence pour les ursulines de Belgique, France et Nouvelle-France ? (xviie et xviiie siècles)

Pierre Caspard
Un modèle pour Ferdinand Buisson ?

La religion dans la formation des maîtres à Neuchâtel (xixe siècle)

Caroline Darnaux
Le pensionnat de Dohem (Pas-de-Calais) et la formation des institutrices

Un modèle d’éducation chrétienne de 1814 à 1914 ?

Philippe Guignet
D’Ignace de Loyola et de Jean-Baptiste de la Salle aux années 1870

Une formation des maîtres en adéquation avec l’idéal-type de l’éducateur chrétien, « avocat du vrai, de l’honnête et de la droite raison »

Jean-François Condette
De la foi catholique à la « foi laïque »

La religion dans la formation des instituteurs et des institutrices du département du Nord (1834-1914)

Philippe Marchand
L’histoire des religions dans l’enseignement secondaire public masculin (1880-1914)

Les combats et l’influence de Maurice Vernès

Françoise Hiraux
Former des professeurs d’humanités. Le cas de l’Université catholique de Louvain

Le rôle de l’Institut supérieur de Philosophie (1890-1950)

Deuxième partie. Éducation, religions, laïcité: tensions et conflits

Véronique Castagnet
Les questions éducatives au cœur des affrontements religieux de la fin du xvie siècle au milieu du xviie siècle

Académies protestantes versus collèges catholiques ?

René Grevet
Dieu ou la République ?

La naissance d’une école primaire laïque (1792-1802)

Xavier Dusausoit
Les collèges des jésuites en Belgique (1831-1914)

Entre guerres ouvertes et tensions latentes

Luc Courtois
« Des écoles sans Dieu et des maîtres sans foi, délivrez-nous Seigneur »

Les évêques belges et la première guerre scolaire en Belgique (1879-1884)

Johann-Günther Egginger
Entre science et croyance ?

La réception de la notion polémique d’évolution humaine dans l’enseignement des sciences à l’école (1859-1914)

Philippe Marchand
Hors de France

Le devenir belge des établissements secondaires jésuites de la province de Champagne (1901-1914)

© Publications de l’Institut de recherches historiques du Septentrion, 2010

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