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OpenEdition Books

Les modes de transmission

Du didactique à l’extrascolaire

Une réflexion théorique d’ensemble sur la pratique des sciences de l’éducation est-elle possible aujourd’hui ? En effet, les schémas de formation semblent dénués de tout axe directeur et font preuve d’une certaine incohérence qui en rend l’application aléatoire. On en vient à se demander par exemple si l’oubli du respect de la diversité n’est pas à l’origine de cette difficulté. En d’autres termes, le manque d’audace politique, le refuge dans le conformisme, l’unicité des sources d’inspira...


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Note de l’éditeur

Cet ouvrage a été publié pour la première fois en 1976, dans la collection Cahiers de l'IUED, Genève, aux Presses universitaires de France, Paris.

Equipe des cahiers Antoine Brawand, Louis Necker, Yvonne Preiswerk, Danielle Provansal, Fabrizio Sabelli (responsable de collection), Jacques Vallet.

  • Éditeur : Graduate Institute Publications
  • Collection : Cahiers de l’IUED | 4
  • Lieu d’édition : Genève
  • Année d’édition : 1976
  • Publication sur OpenEdition Books : 22 juin 2016
  • ISBN électronique : 9782940549962
  • DOI : 10.4000/books.iheid.3851
  • Nombre de pages : 301 p.

Pratique

Rosisca Darcy de Oliveira et Miguel Darcy de Oliveira
Note sur une expérience en Guinée-Bissau
Rosisca Darcy de Oliveira et Miguel Darcy de Oliveira
L’éducation Informelle Ou La Nouvelle Vie
Rosisca Darcy de Oliveira et Miguel Darcy de Oliveira
Un projet de société original
Rosisca Darcy de Oliveira et Miguel Darcy de Oliveira
Annexe
Léo Visco-Gilardi
Pratique politique et formation
Christine Josso
Explorations
Christine Josso
Retour d’expédition
Christine Josso
Annexes 1 à 4

Bibliographie

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