Version classiqueVersion mobile
OpenEdition Books

Comment reconnaître autrui ?

 | 
Caroline Huyard

Pourquoi est-il difficile de reconnaître ?

Chapitre 6. Égalité, différence, et participation

Les formats HTML, PDF et ePub de cet ouvrage sont accessibles aux usagers des bibliothèques et institutions qui l'ont acquis dans le cadre de l'offre OpenEdition Freemium for Books. L'ouvrage pourra également être acheté sur les sites de nos libraires partenaires, aux formats PDF et ePub. Si l’édition papier est disponible, des liens vers les librairies sont également proposés sur cette page.

Extrait du texte

La tension entre égalité et altérité est à la racine des théories de la reconnaissance, qui mettent l’accent tantôt sur l’une et tantôt sur l’autre, dans une certaine ambivalence conceptuelle. L’approche multiculturaliste trouve son point de départ dans une réflexion sur un impératif de respect égal de toutes les cultures au nom de l’idée d’une dignité égale de tous, et cherche à détecter et anticiper les problèmes éthiques et sociaux que sa mise en œuvre peut faire surgir (Taylor 1992). L’approche développée dans une filiation plus directement hégélienne s’efforce d’identifier les formes de la reconnaissance qui permettent l’épanouissement plein et entier des facultés des individus, leur liberté et leur intégrité psychique (Honneth 2000) et ouvre la voie à une critique de ce qui entrave le déploiement des singularités individuelles (Butler 2004 ; Le Blanc 2009). Le souci de la justice sociale et de l’authenticité personnelle qui anime ces deux courants les amène à louvoyer entre de...

© Éditions de la Maison des sciences de l’homme, 2015

Conditions d’utilisation : http://www.openedition.org/6540

Acheter

Volume papier

Chargement

Unavailable