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OpenEdition Books

L’« esprit de corps »

 | 
Emmanuelle Godeau

1. Les dissections

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Extrait du texte

Savoirs anatomiques

Actuellement, l’étude de l’anatomie domine encore la propédeutique médicale et apparaît comme une étape indispensable du long cursus de formation des futurs médecins. Il n’existe d’ailleurs pas de réelle remise en cause de l’antériorité de cette discipline dans notre pays (l’anatomie est présentée comme un préalable indispensable à l’étude de la physiologie par exemple, ce qui ne va pas forcément de soi), pas plus que de son importance (elle représente, en heures de cours, de travaux pratiques ou dirigés et de travail personnel de mémorisation, la matière la plus lourde dans les premières années). Une telle hégémonie semble plus renvoyer à une philosophie immanente à l’enseignement médical – notamment fondée sur le présupposé intangible que la description des structures doit précéder celle de leur fonctionnement, pour ne pas parler de leur dérèglement – qu’à une quelconque efficacité pédagogique, à l’heure où d’une part se diffusent des techniques d’imagerie médic...

© Éditions de la Maison des sciences de l’homme, 2007

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