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OpenEdition Books

La subjectivité journalistique

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Cyril Lemieux

Table des matières

Introduction générale

Des journalistes libres ou assujettis ?

Vers de nouvelles questions
Pluralisme et indétermination relative

Première partie. Marges de manoeuvre

Introduction

L’autonomie, nécessité de la pratique journalistique

La « dépossession » industrielle
Les fondements pratiques de l’autonomie
De la question de l’autonomie à celle des processus critiques
Éric Lagneau

1. Une fausse information en quête d’auteur

Conflits d’imputation autour d’une annulation de dépêches AFP

La signature fait-elle l’auteur ?
De l’auteur au système de production
Du système de production à l’auteur

Leçon n°1

Refuser l’alternative entre individu et collectivité

Motoko Tsurumaki

2. Autonomie journalistique et résistance aux cadrages imposés

L’exemple des incendies de voitures à Strasbourg

Les faits-diversiers des DNA avant 1999, une expertise contextualiste
L’imposition de nouvelles pratiques
La conversion à l’expertise naturaliste
La résistance à l’expertise institutionnaliste

Leçon n°2

Rapporter les jugements individuels à leurs conditions matérielles et organisationnelles de production

Marie-Laure Sourp-Taillardas

3. Une question de personnalité

L’accès à l’information chez un « rubricard » de Libération

Un journaliste qui n’a rien d’extraordinaire ?
Une personnalité « payante »
Le poids des expériences antérieures

Leçon n°3

Ne pas réduire l’identité individuelle à une qualification sociale

Philippe Riutort

4. Comment peut-on être journaliste ethnographe ?

À propos de Michel Samson, correspondant du Monde à Marseille

De plus près et de plus loin : une autre façon de faire du journalisme
Comment peut-on être ethnographe et journaliste ?
Les limites d’une pratique innovante

Leçon n°4

Penser les pratiques productives d’un individu comme un tout

Caroline Datchary

5. Ce que le web 2.0 fait à l’autonomie journalistique

L’expérience Mediapart

Le desserrement des formats de production
Nouveaux formats de diffusion et risque de déprofessionnalisation
Un nouvel exercice journalistique : se justifier

Leçon n°5

Penser l’ambivalence du rapport individuel au travail

Seconde partie. L’amour du métier

Introduction

Pourquoi un autre journalisme est toujours possible

Existe-t-il quelque chose comme une profession journalistique ?
En quoi les choix de carrière sont-ils socialement déterminés ?
La personnalité et l’inventivité d’un individu ont-elles des origines sociales ?
Olivier Pilmis

6. Fonder l’attractivité d’activités indignes

La critique artiste au secours des pigistes

L’impossibilité d’asseoir la vocation sur une critique sociale
Absence de routine et autonomie : la convocation d’une critique artiste
Le pigiste, dernier vrai journaliste ?

Leçon n°6

Rapporter la liberté de choix individuelle au travail collectif qui la rend possible

Benoît Lenoble

7. Fallait-il être un aristocrate déclassé pour fonder Le Figaro ?

À propos du parcours d’Hippolyte de Villemessant

Un aristocrate plein de « volonté » et d’« ambition »
Un inventeur de la presse moderne
Un homme du monde

Leçon n°7

Penser l’inventivité personnelle comme un transfert de schèmes d’action d’un monde social à l’autre

Sandrine Lévêque

8. Comment la vocation journalistique vient aux femmes

Marguerite Durand, fondatrice de La Fronde

Pourquoi devenir journaliste quand on est une femme ?
Ce que les femmes font au journalisme

Leçon n°8

Prendre en compte le désajustement de l’inventeur mais aussi son conformisme

Cyril Lemieux

9. Albert Londres

Le journalisme à contrecœur

Comment on devient un jeune homme irresponsable
Comment on devient un reporter trop littéraire
Comment on devient un terroriste en puissance
Comment on devient un héros de l’indépendance journalistique
Comment on devient le défenseur d’une cause

Leçon n°9

Prêter attention aux tensions internes aux individus

Pierre Leroux

10. Une réussite tangentielle

Retour sur la carrière d’Anne Sinclair à la télévision

Quelques repères chronologiques
Le dilettantisme, clé de la réussite ?
Le sens de ses limites
La rencontre d’un style et d’une configuration

Leçon n°10

Penser la dimension non intentionnelle de l’invention personnelle

Christiane Restier-Melleray

11. Se maintenir journaliste

L’impossible sortie d’un métier de vocation

Un parcours ascendant exemplaire
Le tournant managérial
Comment redevenir ce que l’on est ?

Leçon n°11

Historiciser la valeur personnelle

Conclusion

Peut-on enquêter en sciences sociales sur des individualités ?

Des réputations à protéger
Des contradictions pratiques à restituer
Un dynamisme biographique à respecter