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le goff francois

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Chapitres

La lecture à haute voix et le rapport à une oralité littéraire chez les collégiens : éléments d’enquête

in Nathalie Brillant-Rannou, Christine Boutevin, Magali Brunel (dir.), Être et devenir lecteur(s) de poèmes

Presses universitaires de Namur, 2016

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Chapitre 13. Du singulier au pluriel : construire en classe une compétence interprétative

in Jean-François Massol (dir.), Le sujet lecteur-scripteur de l'école à l'université

UGA Éditions, 2017

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