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Marie-France Carnus

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Chapitres

Chap. 10 – Le déjà-là décisionnel chez les enseignants novices en EPS

in Ghislain Carlier, Cecília Borges, Clerx Marie et al. (dir.), Identité professionnelle en éducation physique

Presses universitaires de Louvain, 2012

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L’utilisation en didactique du français d’un outil d’analyse construit en didactique de l’EPS. Analyse de pratiques langagières de deux enseignantes débutantes

in Bertrand Daunay, Yves Reuter, Antoine Thépaut (dir.), Les contenus disciplinaires

Presses universitaires du Septentrion, 2013

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L’implicite dans l’observation et l’analyse des pratiques enseignantes. Vers la reconnaissance d’un « effet chercheur »

in Cora Cohen-Azria, Nathalie Sayac (dir.), Questionner l'implicite

Presses universitaires du Septentrion, 2009

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