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Nicole Bya

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Chapitre

Comment créer une approche plus cohérente des stratégies d’apprentissage au sein d’un même degré en langues modernes afin d’augmenter le nombre de réussites ?

in Ghislain Carlier, Myriam De Kesel, Jean-Louis Dufays et al. (dir.), Progression et transversalité

Presses universitaires de Louvain, 2012

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