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Extrait du texte
Introduction
Les manuels scolaires de français et les dictionnaires sont les premiers outils métalinguistiques par lesquels les élèves français sont amenés à réfléchir sur la langue envisagée comme un système lexical, orthographique et grammatical. Véritable support à l’édification de la norme prescriptive (ou surnorme selon les mots de Frédéric François (1983)), ces ouvrages sont le produit des discours institutionnels. À la fin des années 1960, Bernard Quemada (1968) ouvrait une période prolifique à l’analyse critique des dictionnaires, dite métalexicographique, dégageant les différents facteurs sous-jacents à leur construction. Cette réflexion le conduisit à opposer ultérieurement la lexicographie (réservée à l’étude du système lexical en tant que démarche théorique) et la dictionnairique (réservée à l’étude des contraintes matérielles techniques, commerciales et éditoriales, de la production des dictionnaires) ; les dictionnaires n’étant ainsi considérés ni comme des répertoires...
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LACHET, Caroline ; MATHIEU, Cécile. Quoi de neuf du côté de la phrase et de la proposition dans les manuels scolaires ? In : La phrase : carrefour linguistique et didactique [en ligne]. Arras : Artois Presses Université, 2019 (généré le 19 avril 2024). Disponible sur Internet : <http://books.openedition.org/apu/19893>. ISBN : 978-2-84832-482-1. DOI : https://doi.org/10.4000/books.apu.19893.
Lachet, C., & Mathieu, C. 2019. Quoi de neuf du côté de la phrase et de la proposition dans les manuels scolaires ? In Avezard-Roger, C., Corteel, C., Goes, J., & Lavieu-Gwozdz, B. (Eds.), La phrase : carrefour linguistique et didactique. Artois Presses Université. doi :10.4000/books.apu.19893
Lachet, Caroline, et Cécile Mathieu. “Quoi de neuf du côté de la phrase et de la proposition dans les manuels scolaires ?”. Avezard-Roger, Cécile, et al.. La phrase : carrefour linguistique et didactique. Arras : Artois Presses Université, 2019. (pp. 189-206) Web. <http://books.openedition.org/apu/19893>.
AVEZARD-ROGER, Cécile (dir.) ; et al. La phrase : carrefour linguistique et didactique. Nouvelle édition [en ligne]. Arras : Artois Presses Université, 2019 (généré le 19 avril 2024). Disponible sur Internet : <http://books.openedition.org/apu/19773>. ISBN : 978-2-84832-482-1. DOI : https://doi.org/10.4000/books.apu.19773.
Avezard-Roger, C., Corteel, C., Goes, J., & Lavieu-Gwozdz, B. (Eds.) 2019. La phrase : carrefour linguistique et didactique. Artois Presses Université. doi :10.4000/books.apu.19773
Avezard-Roger, Cécile, et al., ed. La phrase : carrefour linguistique et didactique. Arras : Artois Presses Université, 2019. Web. <http://books.openedition.org/apu/19773>.
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La phrase : carrefour linguistique et didactique
Cécile Avezard-Roger, Céline Corteel, Jan Goes et al. (dir.)
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Quoi de neuf du côté de la phrase et de la proposition dans les manuels scolaires ?